黎明期のキリスト教社会事業 -近代都市形成期における挑戦と苦悩-
先駆者たちが直面した困難とは？ 産業革命後の市民社会がもたらした都市問題と世俗化は、隣人愛の営みとしての教会の慈善・救貧活動を大きく揺さぶった。福祉実践者たちは …
詳細へなぜ子どもは神を信じるのか？ -人間の宗教性の心理学的研究-
神への信念は果たして「教え込み」によるのか？ 幼い子どもはなぜ、親が無神論者でも熱心に神を信じるのか？ 見えない天使や悪魔を信じることが、心理学や進化の観点 …
詳細へ結婚と家族の絆 -キリスト教人間学の視点から-
信仰書・キリスト教入門書社会・教育 2017年1月25日
家族という集団は人間にとっていかなる存在なのか。多様化する社会において、伝統的な結婚制度は人生の一選択肢にすぎないのか。教会や教育の場で若い世代を長年指導してき …
詳細へ近代化する九州を生きたキリスト教 -熊本・宮崎・松山・福岡-
日本キリスト教史 2012年2月24日
近代日本の幕開けとなる明治から大正にかけて、宣教師や日本人キリスト者たちは九州や四国でどのような活動をしたのか？ アメリカンボードの史料や宣教の記憶集団となった …
詳細へ草平君の選んだ学校 -愛真高校 日誌-
義務教育9年間を不登校で通した少年に「ぼくも行ってみたい！」と言わせたのは、丘の上にある“日本一小さな高校”だった――。 “100歳の高校教師”としてテレビで紹 …
詳細へ生きるための教育 -教育人間学とキリスト教-
社会・教育 2009年2月3日
生きる価値をどこに見いだすかという価値意識の育っていないこと、「心の空洞化」が問題とされる昨今、キリスト教学校が果たすべき役割とは何か。人間がより人間らしくある …
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