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内容詳細
日韓のキリスト教主義学校に通う中高生5千人への道徳意識調査を踏まえ、青年期のモラル教育とその形成について、歴史・思想・神学の視点から、また教育現場における課題と展望など、多角的に考察する。
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日韓のキリスト教主義学校に通う中高生5千人への道徳意識調査を踏まえ、青年期のモラル教育とその形成について、歴史・思想・神学の視点から、また教育現場における課題と展望など、多角的に考察する。